Я починаю розуміти, що таке життя і смерть

Наше знайомство з історією Тоні, Олени, Тамари Улановський почалося з щоденника. Тоня вела щоденник з осені 1942 року в Німеччині, куди була відправлена ​​на роботу разом зі старшою сестрою Оленою і іншими дівчатами з невеликого селища Шепетівка в Луганській області, що вона сході України. Причому блокноти для запису дала їй з собою мама, крім щоденника у Тоні були альбоми з піснями, вона вклеювала в них фотографії.

Спочатку записи робилися досить регулярно, але в 1944 Тоня потрапляє в концтабір, альбоми вона залишила сестрі Олені, щоденник вела на випадково знайденою папері.

Даний документ цікавий не тільки як розповідь про життя Антоніни Омелянівни, але і як джерело з історії перебування остарбайтерів в Німеччині. Він містить багато деталей їхнього життя там, відносин з наглядачами, між самими остарбайтерами, організації виробництва, побуту та ін.

Антоніна Омелянівна Улановская була звичайною дівчинкою жила на Україні, в селищі при залізничній станції Штерівка Луганської області.

У сім'ї росло п'ятеро дітей, дві дівчинки померли ще до війни. Мати Марія Федорівна займалася вихованням дітей і домашнім господарством. До заміжжя вона працювала прислугою і на цукеркової фабриці, де вручну загортали цукерки. Заміж вона вийшла за Омеляна Улановського «Омелька з сусідньої вулиці». Тоді міркували так: «Хоч за курку, тільки на своїй вулиці». «Батько наш тихим був людиною. Був членом комуністичної партії більшовиків. Він не був схожий ні на Чапаєва, ні на Щорса. Чи не був вершником. Він простий трудівник. Ходив на збори, на суботники, Новомосковскл газети. У чистоті і порядку тримав свій паровоз ». До моменту народження Тоні, він пішов працювати на паровоз, спочатку кочегаром, потім став машиністом.

Досить багато в її пам'яті збереглося і важких моментів. Голод.1933 р

«Пам'ятаю голод 1933 року. Чекали мами. Вона діставала шматочок хліба і розрізала тоненькими скибочками ».

Арешт сусіда в 1938р. «Все пошепки говорили у колодязя:« Посадили Вахлая, він шкідник або шпигун ». «Невже шпигун? Він п'яниця, нализався і тоді, коли всі слухали доповідь Калініна з репродуктора ». Народу в той раз зібралося багато. А він, як свиня, підійшов до репродуктора і каже: «Шо ти там Брешеш?» Ось і все його шкідництво.

Одним з найрадісніших моментів дитинства було мріяння всією сім'єю про майбутні професії дітей. Мрії про майбутнє вона переказує, будучи вже літньою жінкою в 80-ті роки, вона підкреслюючи різницю між мріями в дитинстві і тим як склалося її життя насправді. Всі мрії були зламані війною.

«Ще в 1939 році, коли народилася Томочка, Вітя говорив:« Томочка піде в 1-й клас, я буду вже в 10-м, Тоня буде на II-му курсі медінституту, Лена на III-му, Рая в 8-м класі ». (Рая народилася в 1930 році). Мама раділа: «Як добре буде. Рая - вчителька, Тоня - лікар, ти, Вітя, - льотчиком або моряком, капітаном корабля. А хто ж буде зубним лікарем? У мене ж зуби псуються ». Ми довго сперечалися, вибирали професії. »

Найсерйознішим і трагічним моментом в цей час стає смерть маленької сестри - Раї:

«У нас горе - померла наша сестричка Рая у віці десяти років від дизентерії. Не було від неї ліки. Незабаром захворіла Лена і не дуже важко Вітя. Мама моталася. Їх не віддала в лікарню, як Раю, а лікувала сама. Дуже допомогли трави: деревій або просто деревiй. А також рисовий відвар. Біля труни Раї сфотографувалися - вся наша сім'я і родичі. Мама ховала другу дитину. Першою ховала дівчинку Верочку народження 1924 року, яка ще не ходила, тільки повзала і перекинула на себе скипів чайник. Батько не доніс її до лікарні. Дорогий вона померла. Вірочка була чорноока, кучерява »

Школа грала величезну роль в житті дівчинки, спогади про навчання також як і про бабусю з дідусем тільки позитивні, саме вони стають протилежністю дорослому житті. Школа для неї ще важлива і тим, що вона була кроком до в новий світ. З цим новим пов'язані і шкільні речі, незвичні для дівчинки їх селища - чорнильниця, портфель. Його покупка стала подією, про який вона згадує і багато років по тому. «Вперше мені купили портфель, коли я була в 8-му класі.» Тоня була хорошою ученицею, хоча іноді бувала трохи рассеяной. «Пригадую, як я йду в школу і розмахую шнурком, а чорнильниця ходить навколо мене. Я так захопилася, що втратила дорогий сумку з зошитами і книгами ». «Одного разу в роздягальні хотіла зняти пальто, але на мені не виявилося сукні, була нічна сорочка з бретельками. Я тоді сиділа за партою в пальто. Я ще мало що розуміла »

Про початок війни в спогадах написано зовсім небагато, говориться тільки про стривоженості дорослих, їх настрій передавалося дітям. Дівчинка пише більш докладно про війну лише з того моменту, коли починаються бомбардування і реальні бої поблизу міста. «Все частіше падали бомби. Ми навчались",

«Тишу роздирали падаючі зі смертельним свистом бомби і снаряди».

У будинку оселилися червоноармійці, а селяни намагалися створити найбільш комфортні умови «Мама з батьком як могли їм допомагали. Батько лагодив їм взуття. Мама прала, штопала, пекла пампушки, заварювала чай ».

«В Іванівці рвалися снаряди, що не стихав кулеметний вогонь ... Були видно танки і вантажівки, гвинтівки зі стволами». У їхньому будинку зупинилися бійці. З їх появою стала часто грати музика, збиралося багато народу що б послухати, їй, дівчинці, теж вона подобалася «Днем приносили патефон або баян. Бойцов збиралося багато, не було де пройти. Я спостерігала, що по кілька разів програвали одну і ту ж пластинку: «Що ж ти опустила очі? Або я неправду сказав? ».

Прикметою переходу від світу до війни стала для Тоні вирубка їх саду. Те, що було значимо колись до війни стає неважливим, то, що берегли батьки, знищують безжально, тому що біля їх будинку було зручне місце для позиції.

Вона ще горює за кольорами, деревам, але попереду ще страшніше - загибель людей.

«Було не дуже жарко. Небо було чисте, все вкрите хмарками. Ми біжимо по низенькому затоптаною напівсухий траві. Ось і кукурудзяне поле. Воно знаходиться на схилі яру нижче Іванівській лікарні. Ми намагалися знайти хоча б кілька качанів. «Ось мама пампушок насмажить», - каже Вітя. Раптом ми побачили високо в блакитному небі сіро-чорного бомбардувальника. Він зробив коло над нашою станцією. З літака стали випадати бомби, як якщо б з відра хтось сипав картоплю. Жахливо свистіли. І-і-і жах! Ми лежали в міжряддях кукурудзи, перелякані до смерті. Коли розсіювався дим, ми очима шукали наш будинок з голубником на даху. «Наш будинок цілий».

Вони побігли додому. Це був справжній жах. «На узбіччі дороги, вздовж городів, загороджений колючим дротом, ми побачили щось. Не можна повірити своїм очам. Вимазана брудом разом зі стегном людська нога. І зовсім поруч людська по лікоть рука.

У мене в середині щось почало тремтіти. Зробилося холодно. Зуби стукали ».

Важким спогадом для Тоні стала бомбування, під час якої загинув солдат-баяніст, була поранена її подруга Рая Грін. «Я починаю розуміти, що таке життя і смерть. Легко можна втратити життя ».

Як один з найбільш пам'ятних моментів цього часу стала загибель шкільної бібліотеки. Тоню шоКонстантіновкаал той факт що, коли розбомбили бібліотеку, книги тисячами валялися на землі і ніхто не став їх збирати «Вибухали бомби - теж воронки. Виверталася знизу глина. Я дивлюся на дно воронок. Вони всі різні, неоднакові. Біжу до однієї і бачу на дні глибокої воронки книги. Їх багато, їх, напевно, тисяча. Хто ж висипав книги? »

Війна ставить і нові завдання для сім'ї - запастися продуктами. Звичайна сім'я, не відрізнялися хваткою, тому не все вдалося зберегти, взяти або заховати.

Люди з німецької слободи, яка була в Штерівці за залізницею, нам сказали, щоб ми йшли отримувати зерно - пшеницю, так як ми там працювали цілий сезон - вся наша сім'я. Але отримувати і приймати урожай в державі було нікому і ніколи. Пшеницю й інше зерно народ не дав спалити. Всі кинулися на елеватор (або склад) і весь народ носив пшеницю мішками додому. Хворі і здорові тягли зерно день і ніч. Ми теж ходили всією сім'єю і носили все підряд - ячмінь, овес, просо »

Однак, запастися зерном не вдалося.

«І ось їде наша кіннота:« У вас є зерно? Іменем радянської влади. ». Мама каже: «Лізьте на горище і забирайте». Настала мертва тиша. Зерно у нас забрали ».

Незадовго до окупації у них з'явилася можливість евакуюватися разом з батьком, але мати опинилася через те, що вона не уявляла собі, як можна евакуюватися з дітьми, тому евакуювався тільки батько. «Він прибіг додому і сказав:« Маруся, збирайся з дітьми, будемо евакуюватися ». Мама заголосила, показуючи на нас: «Куди я з дітворою?» Так і залишилися. Згодом виявиться, що ешелон, з яким поїде батько, розбомблять по дорозі, після довгих поневірянь батько повернеться додому.

Влітку 1942 р селище було окуповане. Інформованість людей була на дуже низькому рівні, пройшов слух про те, як італійці розправлялися з маленькими дітьми, «у них прийнято зустрічаються на шляху дітей брати за дві ноги і роздирати на дві частини». Ніхто не знає що робити, все знаходилися в стані повної розгубленості. Ми всі тремтіли, забігли у двір, підперли хвіртку камінням. Я бігала по двору, не знаючи, що робити.

Тоня не знала, що робити з альбомами і щоденниками, які вела з 13 років. Вона дістає їх з погреба і в цей момент «відкрилася хвіртка, камені розлетілися».

Прихід німців перелякав дітей:

«Маленька Тамара стояла біля матері, тримаючись її подолу. Лена, Віктор і я підбігли теж до мами. Вся захист в ній. Німець дулом автомата помацав ніс Тамари. Тамара мовчала, тільки ручки нервово смикав і трохи перекосився рот, але вона не заплакала. Німці підбігли до льоху. «Партизан! Шнель! »

Німці вбили всю худобу Улановський, дівчинка звернула увагу на те, як вони готують і як їдять: «втягнув у двір похідну кухню, живих поросят, бичка. М'ясо обробляли у дворі. Варили не по-нашому. Кістки смажили, а з м'яса варили «suppe». Кістки гризли, заїдаючи кашею. Хліба у них не було на обід ».

З приходом німців жити в селищі значно погіршилася. «Прийшли інші німці. Нас вигнали з дому, сказали, щоб ми не заходили в будинок. Ми жили в підвалі ».

Я починаю розуміти, що таке життя і смерть

Вікторія Сапєлкіна, Артем Сапєлкін, Микита Денисов

Я починаю розуміти, що таке життя і смерть

Тоня (угорі ліворуч), Олена (правіше), маленька Рая і Вітя. Штеровка. Початок 30-х років

Схожі статті

  • Що таке «нормальне» життя

    Ризикує той, хто не ризикує. Мережевий маркетинг. Для одних - це заняття у вільний час, для інших - надбавка до основної зарплати, для більшості - це бізнес і стиль життя. одне можна

  • Що таке духовне життя

    Що таке духовне життя? Це питання задає собі кожна віруюча людина, що бажає почати жити духовним життям. Відповідь на нього настільки багатогранний, містить в собі стільки різних аспектів,

  • Що таке зож - основи і правила здорового способу життя

    Що таке ЗСЖ - здоровий спосіб життя і його складові Кожна людина хоч раз у житті замислювався, що таке ЗСЖ. Деякі впевнені, що відмовившись від шкідливих звичок і почавши правильно